Åk 3 redovisade nyligen sitt projektarbete som pågått under hösten. De redovisades i form av en ”minimässa” där representanter från företagen och elevernas handledare var välkomna att titta på deras arbete samt elever och lärare.
Projektarbete är en bra förberedelse för arbetslivet då man får lära sig att driva ett projekt, hela vägen från början till slut. Att utveckla en idé, planera och slutligen ha en färdig produkt. De får lära sig att ta ansvar, budgetera och framför allt planera för att hinna ha ett resultat i tid. Utgångspunkten för projektarbetet var att det skulle spegla sin utbildning/inriktning så långt som möjligt men att vissa undantag kan tas. Rapportskrivning är en annan stor och oerhört viktig del i projektarbetet och mycket bedöms utifrån den.
Nedan kan du läsa om några av projekten som gjorts.
________________________________________________________________________
Fjärrstyrd rakettändare
Namn: Emil
Program/Inriktning: Elprogrammet
Projektet: Emils projektarbete gick ut på att man ska kunna starta raketer från ett säkert avstånd. Idén till projektet fick Emil i samband med att det för några år sedan gick snett när de tände raketer hemma med familjen. Rakettändningen slutade med att de fick springa iväg till säkert avstånd för att undkomma en eventuell olycka.
Idén sattes i verk och resultatet är en anläggning som man enkelt kan fästa raketen i och som antänds från ett säkert avstånd genom ett enkelt knapptryck. Utrustningen är testad, med film som bevis, och man kan sammanfatta det som att den fungerar alldeles utmärkt.
Det svåraste på hela projektet ansåg Emil var att lösa hur tändningen av raketen skulle till. Men genom lite forskning och inspiration från internet lyckades han slutligen.
________________________________________________________________________
Robotcell
Namn: Joel
Program/inriktning: Elprogrammet
Projekt: CNG köpte till hösten in en ny robot. Men för att roboten ska få vara i drift finns vissa krav. Ur säkerhetssynpunkt behövs en robotcell kring roboten. En säkerhetscell är ett säkerhetsgaller som måste finnas på ett visst avstånd runt roboten. För att veta på vilket avstånd robotcellen ska vara har han fått läsa den nya säkerhetsstandarden. Denna fick han fick tag på genom att ta i kontakt med sis (Swedish standars institut). Han har sedan utifrån denna anpassat kraven till storleken på vår robot och skolmiljön.
________________________________________________________________________
Volontärprojekt
Namn: Jesper
Program/Inriktning: Industriprogrammet, Svets
Projekt: Jesper har under hösten samarbetat med några elever från Bergska skolan. Deras mål är att göra en volontärresa till Afrika och hjälpa aidsdrabbade barn. Men de har nu fått bevisat att det tar tid och tålamod att planera och utföra en sådan här resa. Att hitta sponsorer till resan har varit ett av bekymren. Mycket tid och energi gick åt till att anordna en julfest som de beräknat dra in en stor del av den summan pengar som behövs inför resan. Dessvärre var det inte många som anmälde sig, och tiden de lagt ner på planering var som bortkastad och festen ställdes in. De ber om mer hjälp från allmänheten för att de ska lyckas genomföra det här projektet. Men pengar är inte det ända problemet som uppstått. Det har även vart svårt att få hjälp med att ta sig ner till Afrika. De har ännu inte hittat någon som kan hjälpa dem ner men de har istället fått ett erbjudande om att hjälpa barn som kommit hit till Sverige. Detta erbjudande kan i sin tur leda till att de snabbare kan bli antagna till att få hjälpa till utomlands. Även fast projekttiden nu är över så kommer de fortsätta att driva det här arbetet vidare.
________________________________________________________________________
Gatlyktan
Namn: Alexander
Program/Inriktning: Industriprogrammet/Svets
Projektet: Alexander har under sin projekttid tillverkat en gatlykta. Tanken är att den ska stå hemma i trädgården. Detta som projektarbete var en bra idé då den innehåller mycket svetsarbete och olika metoder. Men innan han kunde börja svetsa ihop lyktan var det en hel del beräkningar att göra för att få alla bitar att passa ihop. Lyktan är nu färdiglackad och glaset insatt. Elarbetet är det som kvarstår innan den kan sättas i bruk hemma i trädgården.
________________________________________________________________________
JOJ racing
Namn: Joakim, John och Olle
Program/Inriktning: Industriprogrammet/CNC (Joakim, John) Elprogrammet (Olle)
Projekt: När projektarbetet startade i höstas visste Joakim, John och Olle genast att de ville göra ett projekt med en motor inblandad. Efter lite surfning och inspiration på internet kom de på idén, en sparkcykel med motor. Styret och själva cykeln har de gjort själva och det har krävts mycket beräkningar för att få det att passa. Motorn kommer från en motorsåg och även andra delar från motorsågen, som bladet, har använts för utsmyckning. Även delar från en minimoto har tagits. Mycket elarbete ligger bakom den här sparkcykeln och de har även passat på att monterat in lyse och tuta. De har ännu inte hunnit prova om den orkar dra en människa men enligt deras beräkningar bör den göra det.
________________________________________________________________________
Gokart
Namn: Marcus, Anton, Martin, Alexander och Adam
Program/Inriktning: Industriprogrammet/Svets och Elprogrammet (Adam)
Projekt: Gänget har under hösten lyckats att bygga en egen gokart. Formen på ramen har utformats efter lite inspiration på internet. Valet av material till ramen är fyrkantsrör för att det bär bättre. Delar, såsom motor och sits har man tagit från skolans crosscart, ett projekt som gjorts av tidigare elever. Det är dock fortfarande lite finslipning kvar, som exempelvis ett skydd över motorn, innan den är körbar. Men motorn är provad och redo för en första tur som gokart.
________________________________________________________________________
Dator
Namn: Rikard och Emil
Program/Inriktning: Elprogrammet
Projekt: Rikards och Emils projekt gick ut på att göra en guide för hur man bygger ihop en dator. Det de har gjort är att de plockat isär en dator och sedan fotograferat och förklarat steg för steg om hur man bygger ihop den. Det är väldigt enkelt att få tag i enskilda delar till en dator och man ungefär halverar kostnaderna om man bygger sin egen dator säger killarna.
________________________________________________________________________
Projekt Sunny
Namn: Nicklas, Tobias och Jonny
Program/Inriktning: Industriprogrammet/Montering
Projekt: Syftet med projektet var att renovera en bil och få den att gå igenom besiktningen. Det de har gjort är att åtgärda alla problem som konstaterats när de köpte bilen och som de själva hittat. Bland annat har avgasröret kapats och slipats om och handbromsvajern som var av har bytts ut. De har även snyggat till yttre detaljer som bagageluckan och tanklocket. Bilen har provats och den fungerar numer mycket bättre. Men på grund av att bilen har sommardäck har de inte kunnat ta sig till bilprovningen och en besiktning har inte kunnat genomföras. Men de säger att det kommer att ske så fort snön smält bort så att projektet når sitt slut och de får se om de nått sitt mål. De instämmer på att de genom det här projektet lärt sig mycket nytt trots att de är väldigt fordonsintresserade sen innan.
________________________________________________________________________
Renovering av bakaxel
Namn: Robin
Program/Inriktning: Montering
Projekt: Robin äger en bil som bakaxeln för ett tag sen gick sönder på. Han fick då idén att i sitt projektarbete renovera en ny bakaxel till bilen. Han lyckades genom en kompis få tag i en gammal bakaxel till samma bilmodell som sin egen bil. Därefter plockade han isär den i bitar och kontrollerade att alla lager i bakaxelväxeln var hela. Genom att använda reparationshandböcker tog han reda på vart allt sitter och hur han skulle hantera det. När allt var kontrollerat och fungerade blästrade och målade han för att få till ett snyggare yttre.
________________________________________________________________________
Flådbilen
Namn: Sabina, Johanna och Stefan
Program/Inriktning: Industriprogrammet/Svets (Sabina) och Montering (Johanna och Stefan)
Projekt: När idén om att bygga en lådbil som projektarbetet uppkom trodde de att det skulle bli en relativt enkel match att bygga. För att få en bild av hur bilen skulle vara uppbyggd och hur de skulle tillverka den började de med att bygga upp en modell utav den i programmet IronCad. Att däcken var tvungna att vara i en bestämd vinkel för att styrningen skulle fungera korrekt hade de ingen aning om men var något som de var tvungna att lösa. Men efter lite inspiration från andra löste det sig. Handbromsen har de konstruerat helt själva. Bilen är ännu bara provad på plan mark men tanken är att den ska testas i nedförsbacke så fort vädret tillåter. Hela gruppen instämmer om att de lärt sig mycket nytt genom detta projekt.
________________________________________________________________________
IP-Guiden
Namn: Michael, Johan och Jonnee
Program/Inriktning: Industriprogrammet/CNC
Projekt: Första året på CNG´s Industriprogram är ett övergripande år och man får lära sig grunderna i verkstaden. Eleverna ska sedan till åk 2 välja en inriktning (CNC-CAD/CAM, Industriell service och operatörskap, Montering eller Svets) som de vill gå under resten av utbildningen. Detta är många gånger ett svårt val för många och det är inte alla gånger som alla har helt klart för sig vad det är man gör på inriktningen och vad man blir efter slutförd utbildning. Michael, Johan och Jonnee har därför gjort en guide i form av en film som tar upp just det här. De har gjort intervjuer med både elever, lärare och folk ifrån arbetslivet. De berättar även ingående vad varje inriktning innebär, vad man får göra och slutligen, vad det är de blir i yrkeslivet. Filmen är dessvärre inte klar ännu utan en del redigeringsarbete återstår. Men så fort redigeringen är avslutad och filmen klar, kommer den att publiceras nedan. Klippen som visades på mässan var mycket välgjorda och det var även en del komik inblandad i filmen.
